L'Iniziazione cristiana in Italia dal Concilio Vaticano II ad oggi. Prospettiva pedagogico-catechetica

Come ""fare"" oggi i cristiani? A questa domanda i vescovi italiani rispondono proponendo l'itinerario iniziatico secondo il modello catecumenale. La scelta di tale modello mette in risalto la dimensione educativa della pastorale che articola, in un dialogo fecondo, teologia e pedagogia della fede in vista del processo richiesto per l'apprendistato delle nuove generazioni al divenire cristiani oggi. In questo senso l'Iniziazione Cristiana è vista come un ""cantiere aperto"", un ambito della pastorale che si va sempre più estendendo e arricchendo di studi e ricerche con significative ricadute della teoria nella pratica.